Artes Teatro EST 1

Herramienta comunicativa de la comunidad involucrada en la asignatura, de la escuela secundaria técnica 1.

Bienvenidos alumnos, mamás / papás / tutores, artes teatro EST 1

Recuerda que este espacio de extensión académica es tuyo y que tú eres responsable del contenido publicado.

Tu participación responsable es importante, por tal se te solicita que registres tu nombre y grupo al momento de publicar un comentario para facilitar la óptima respuesta, registro o seguimiento acorde a lo que presentes.

¡Bienvenido al espacio virtual de Artes Teatro de la Escuela Secundaria Técnica 1 "Miguel Lerdo de Tejada"!

martes, 26 de agosto de 2014

martes 26 de agosto

Gracias por el día de hoy.
Los grupos A, E y F superaron por mucho la experiencia de ayer. Iniciamos con el saludo en salón: todos adentro, leíste bien ADENTRO del salón, en sus lugares por número de lista, iniciamos el apunte del día y fuimos al salón de teatro, ahí Y SIN ZAPATOS notamos que todavía hay compañeros que requieren ayuda como:

-ir al doctor para tratar el hongo en los pies causante del mal olor
-dejar al sol sus zapatos / tenis para que se sequen del sudor natural del pie y no huela mal

¿Cómo les ayudamos? Por favor, hay que bañarse diario, hay que secarse los pies y usar un calzado que haya sido ventilado, conste que no pedimos que tengas siete pares de zapatos, sino que te los quites en la noche y los dejes secar, abiertos, para que se ventilen y se sequen, por favor. ¿Los tutores los huelen así en sus casas y no dicen / hacen nada?

Salvo este detallito, los tres grupos fueron geniales, sin embargo destacó el trabajo del 3ºA en el que logramos un 10 de calificación hoy para TODOS los integrantes del grupo, seguidos del 3º F en el que sólo faltaron 4 alumnos por no estudiar a tiempo y uno más por ir a enfermería, y de quien espero ya esté mejor para calorar su trabajo la siguiente sesión, por otro lado el 3º E lo logró sólo parcialmente, es decir algunos del grupo. Recuerden que vamos por el 10 en TODOS los alumnos de cada grupo, así que ¡A TRABAJAR! Hagamos honor al nombre, son estudiantes, pues a ESTUDIAR, y somos de Técnicas, así que: "el deporte, el estudio y el trabajo, son las metas que hemos de seguir"

Espero que así sea mañana y que los tutores citados del 3º G lleguen ahora que estamos a tiempo.

Ayer nos acompañó el profesor José Villatoro (Biblioteca) quien tomó la fotografía que ahora comparto. POR FAVOR seamos responsables del uso de esta información. Hoy nos acompañó la profesora Magda (ciencias 3 química) y continuamente tendremos visitas al aula para ver, videar o tomar foto de los trabajos en el salón. GRACIAS estimados alumnos de 3º


Gracias
Alma Velázquez

Lunes 25 de agosto

Estimados tutores:

En verdad espero que este mensaje no se repita.
Lamentablemente este lunes 25 en el grupo 3ºG tuvimos diferencias que impidieron el aprendizaje - enseñanza de la asignatura Artes Teatro, y ello culminó en que tenemos citatorio durante el descanso para los tutores de REJE (son las iniciales de apellidos a nombre) y definitivamente el grupo intervino en plenaria para mediar la situación el con compañero PMJC quien asume que no es parte del grupo y ello en verdad me preocupa por la situación de rechazo / inadaptación que demuestra. La demanda de atención especial es parte de las personas, pero ¿atención negativa? ¿Cómo es que un individuo aprende a vivir siendo rechazado? Creo que debemos atender estas necesidades.

Por lo anterior, refuerzo el compromiso con el grupo y aprovecho este medio para suplicar a los tutores que se acerquen emocionalmente a sus hijas e hijos, palabras lindas, demostración de afecto, reglas claras, contundentes nos ayudan a darnos límites, por favor! Estimado grupo, ayer aprendí algo importante y se los agradezco: el grupo 3ºG quiere trabajar y quiere seguir con la clase, ¡GRACIAS!, haré lo correspondiente para integrarnos completos al trabajo ;) ...gracias

Los grupos C y B trabajaron ayer superficialmente, es decir que no logramos que el grupo COMPLETO se integrara ¿cuáles son las áreas de oportunidad que tenemos? ¿Qué aprendimos ayer? ¿Cómo hacemos para decidir y lograr el trabajo dentro del grupo? ;) ¡Lo lograremos!, espero que las modificaciones que apicaré a sus grupos ayuden.

El grupo 3ºD logró el trabajo grupal total ¡Felicidades! Sin embargo no han entregado TODOS la tarea 1 y a la fecha no está ninguno conectado en 'feis buk' ¿Qué está pasando?

Pues que se confirma que cada grupo es ÚNICO ¡y auténtico!

Gracias por estas días de clases tan intensas. Nos vemos para este martes ¿qué pasará con los grupos A, E y F?

A Velázquez

miércoles, 20 de agosto de 2014

miércoles 20 de agosto 2014

Saludos Tutores:

Hoy trabajé con 5 grupos, a saber el tercero G, F, B, E y C
Por un error de dedo mi horario decía una cosa y el del grupo 3º C decía otra, sin embargo aprovechamos al máximo los 10 minutos de clase que tomamos, de tal suerte que te suplico disculpes que no haya revisado la tarea, lo haré en la siguiente sesión tanto verbal como en cuaderno.

En los grupos G, F, B y E he de manifestar que llamó mi atención que, al preguntar por la tarea sólo respondieron:
3 alumnos en el grupo F (de 30)
2 alumnos en el grupo E (de 26)
ninguno en el grupo B, porque según si sabían que es CONSENSO y al preguntarles, pues nadie supo ¿cómo es eso? ¿saben o no saben? Por favor, ayúdanos con la disciplina en casa, tienen de tarea indagar la definición del término y su diferencia con el concepto Democracia..
6 alumnos del 3ºG ¡Felicidades!; sin embargo podemos notar que no es suficiente si consideramos que es un grupo con 34 alumnos.
Espero que esta falta de cumplimiento se aminore. Veremos que pasa el viernes con los grupos que faltan por revisar.

De tarea llevan ya un ejercicio escénico de memoria corporal y de texto.
La secuencia corporal fue hecha en el salón de clases EN LOS GRUPOS QUE ASÍ LO PERMITIERON, ojalá y todos los grupos deseen trabajar en clase y no llevarse tarea adicional a su casa. Leímos bien: A SU CASA, no a la casa de nadie más, no es tarea para hacer en equipo en casa de nadie, pues la memoria de texto es personal y la memoria corporal la pueden afinar en la escuela.

El texto que presentan con cada "estatua" o imagen creada en parejas es el símbolo y nombre de la familia IA de la tabla periódica de los elementos químicos y estos son:

H = Hidrógeno
Li = Litio
Na = Sodio
K = Potasio
Rb = Rubidio
Cs = Cesio
Fr = Francio

¿Suena bien el texto? Es maravilloso y muy divertido ¿ya viste a tu hija / hijo ensayando en casa? Recuerda que no hay necesidad alguna de verse en casa con nadie, el ejercicio corporal lo pueden recordar en la escuela durante mi clase y la memoria, pues esa sí la estudian en casa.

Para terminar con este mensaje, sólo me resta decirte que a lo largo del ciclo escolar les recomendaré ver teatro profesional; reitero: RECOMENDACIÓN, no imposición y menos condicionada de modo alguno la calificación. La obra se llama "Las arañas cumplen años", es teatro profesional con actores y títeres, es entrada libre, piden cooperación al final, pero no estás obligado a darla, ES INDISPENSABLE que la veas aunque no tengas dinero para cooperar, es para todo tipo de edades, se presenta en la Sala Julian Carrillo de las instalaciones de Radio UNAM, los detalles en:
http://visionmx.com/index.php/home/root/las-aranas-cumplen-anos

Ah, si, por favor, mira / escucha Y COMENTA!, recuerda dejar tu nombre (en caso de que tu perfil no lo tenga) y tu grupo :)
https://www.youtube.com/watch?v=-YFU4tQmVYg#t=659 "Presentación de las instalaciones de la EST 1"

http://www.spreaker.com/user/5919362/entrevista-karla-ramirez-sec?sp_redirected=true#_=_ "Servicios Educativos Complementarios, por Karla Ramírez"

Gracias.
Soy feliz por trabajar con tus hijas / hijos. Gracias por la confianza. Hoy realizamos también el examen diagnóstico escrito y cuando tenga los resultados con gusto los compartimos por este lado.

PD: De los 5 grupos de hoy, lamentablemente en 3 había mal olor u olor de pies, por favor, recuerden que no basta con "bañarse" diario, hay que atender médicamente el hongo que está generando el mal olor, así que aprovechemos que debemos llevar el examen médico para consultar a un experto y nos ayude con algún medicamento eficiente.

Alma Velázquez

PD2: Los grupos A y D los veré el viernes para el diagnósstico, la tarea esta de la tabla periódica, la revisión de la otra tarea, etc
AV

lunes, 18 de agosto de 2014

18 de agosto 2014

Saludos Tutores de la EST 1 "Miguel Lerdo de Tejada"

Es un placer presentarme ante sus hijas e hijos e iniciar las labores con ellos.
Hoy en la primera sesión con los grupos de tercer grado B, C, G y D, además de presentarme, comentamos a cerca de la forma de trabajo, metodología que procuro realizar dentro del CONSENSO (término que dijeron desconocer y que ahora ha quedado de tarea 1 para la siguiente sesión ¿cierto?); así recordamos reglas generales del trabajo dentro de la escuela, dentro del salón de clases y, por supuesto, algunas de las particularidades mínimas e indispensables para la asignatura Artes Teatro.

Leer, Escribir, Indagar, Apreciar, Expresar, Conversar, Dialogar, Llevar a la escena, Memorizar, Convivir, Analizar, Juzgar, Valorar, Experimentar, Intentar, Jugar, Divertir, Accionar, Reaccionar, Respirar... algunos de los verbos que realizaremos de manera continua como parte de la clase, por tal razón he solicitado un cuaderno personalizado, es decir que cada uno de los educandos decidirá el tamaño, forma y cantidad de SU cuaderno, siempre y cuando esté dentro de lo acordado: es un cuaderno académico, es decir que está forrado con alguna imagen AL GUSTO dentro de los límites de una escuela, protegido con Plástico -del que quieran- con el número de hojas que decidan siempre y cuando tengan todos los apuntes (la clase toca dos veces a la semana) y cada apunte tenga la fecha y el título de lo que trabajamos.
Habrá recados que requiero que ustedes les firmen, por favor, así como algunos apuntes copiados / dictados, lo demás es a total gusto del educando, así que pueden tomar sus apuntes con dibujos, mapas mentales, conceptuales, redacciones extensas o breves, según las necesidades de cada uno. Todos cuaderno forrado, con datos, fecha y título ¿cierto?

Así mismo les comparto que este blog es el medio en el que me comunico con ustedes, así saben en qué parte del proceso estamos, las calificaciones que tienen sus hijos, si requerimos su presencia, etc. Con gusto les doy el correo electrónico en el que me pueden localizar: artesteatro104@gmail.com / En Face Book me encuentran con este correo o al nombre de Alma Teatro.

De manera general sólo comentamos que la evaluación considera los tres tipos: auto evaluación, co evaluación y hetero evaluación. En la siguiente sesión ya estaremos en el salón asignado para la clase, así que debemos acudir al plantel con los pies limpios, unas calcetas que podamos usar directamente al piso dado que, como lo expliqué en salón, nos quitaremos los zapatos a fin de cuidar el material. El salón asignado tiene duela en buen estado y debemos cuidarla por ello solicito su apoyo para que los educandos acudan cómodos, es decir, limpios -sin dermatofitosis micosis, recuerden que hay servicios públicos de salud-. Ahora bien, no solicito calcetas nuevas o de modo alguno especiales, sólo que si están perforadas, conviene que las cosan como mero hábito formativo de auto estima y cuidado personal.

Estoy feliz en la EST 1 Miguel Lerdo de Tejada, la escuela cuenta con infraestructura única! ¿Sabían que las escuelas de la zona NO tienen las bondades de esta escuela? Tenemos gimnasio, salón para teatro, auditorio para 300 personas, sala de cine para 60 personas, biblioteca y material didáctico para español, mate e inglés, además de tres laboratorios de tecnología, un patio y ¡material para el receso activo! Bueno, así o más equipados y dispuestos a ser la mejor escuela porque nuestros alumnos aprenden en armonía. Te necesitamos estimado tutor, por favor, participa del proceso de tu hijo / hija.

Quedo a tu disposición por estos medios electrónicos.
Alma Velázquez, Artes Teatro, EST 1 :)

sábado, 9 de agosto de 2014

4 - 8 de agosto 2014

Mientras los alumnos de nuevo ingreso pasaron una semana conociendo la escuela y su funcionamiento, a mi me tocó hacer lo propio: conocer al equipo de trabajo, las instalaciones, los procedimientos operativos... me encontré con un verdadero equipo de trabajo dispuesto a hacer y rehacer en colectivo. Pero lo que más me emocionó fue el ensayo y presentación de los cantos: toque de bandera, himno nacional mexicano e himno a escuelas secundarias técnicas ¡con tres verdaderos músicos!; así es, tenemos una trompeta, una tarola y un teclado y la piel se enchina de escuchar la ejecución musical en vivo.
¡Gracias a quien corresponda por la oportunidad de trabajar en esta Escuela Secundaria Técnica 1 "Miguel Lerdo de Tejada"; estaré con los grupos de tercer grado con la asignatura de teatro. Tengo un salón más que hermoso, hay un auditorio para trescientas personas, un gimnasio, montones de aros y material para el receso activo y libros, muchos libros por leer...
¡Gracias equipo de la EST 1!, por algo es la uno!!!
AV

miércoles, 6 de agosto de 2014

Iniciamos 2014-2015

Estimada comunidad Educativa de la EST 1 "Miguel Lerdo de Tejada"

Ya estamos con la comunicación personal que nos permite crecer, fortalecer y hacer trabajo colaborativo. de momento les comparto que ya conocí las instalaciones de la escuela ¡Afortunados!
Si no habían notado la escuela que tienen, pues permítanme decirles que en otras escuelas secundarias técnicas se trabaja en salones más pequeños y con 50 alumnos por grupo, no hay gimnasio ni salón con duela y espejos, no hay sala de cine ni un auditorio para 300 personas, y bueno, ni que decir del espacio en los espacios para talleres.
¡El material para el receso activo YA ESTÁ listo! ¡Lo usaremos y nos divertiremos!

Hoy soy feliz porque pude acceder a un material de lectura, uno de los muchos que leeremos a lo largo del ciclo escolar. Se llama "Tu futuro en libertad" y si quieres ir avanzando pues te dejo con el link http://www.afluentes.org/wp-content/uploads/tufuturoenlibertad.pdf

PD: Ya arrancamos con las actividades de EST 1-media
avt

jueves, 31 de julio de 2014

Cambia el nombre del blog

Hola hola!
Por acá para comentarles que, por motivos de practicidad, si cambiará el nombre del blog, mantenemos el Artes Teatro pero ya no será 104 sino EST 1, de igual modo seguimos en contacto por el correo que se mantiene como artesteatro104@gmail.com, es mi correo académico y lo mantendré hasta que sea posible.
Gracias.
Estoy trabajando ya con la compañera que me orienta en las herramientas digitales de la EST 1 "Miguel Lerdo de Tejada"
Gracias...
av

martes, 22 de julio de 2014

miércoles 23 de julio

Saludos estimado tutores, saludos queridos educandos.
Me parece prudente ahora comentarles por este medio que nos acerca que, como dije en clases al cerrar el curso, según yo sólo había cuatro posibilidades para que no estuviésemos el ciclo 2014-2015, pero no conté con que la vida te da lo que siembras y si, llegó mi hora de cosechar.
Les cuento?
Va!
Como saben alumnos / tutores, además de estudiar la maestría, participo / colaboro en otros espacios formativos para docentes en servicio y para alumnos; ingresé al sistema en el año 2010 y desde entonces no he parado más que en diciembre y semana santa, entre curso de actualización (primero tomé y ahora imparto), Ceneval, Radio y tv han salido amistades, experiencias y lindos momentos que se manifestaron de tajo cuando me enteré que ya me cambiaba de escuela ¿Cómo, si yo no lo pedí? Se tramita un cambio de profesores dado que mi curriculum (trayectoria, trabajo realizado) 'dice' que puedo aportar más en la EST 1. Dicho sea de paso, la EST 1z queda a lo mucho a 30 minutos de mi domicilio así que contenta recibo lo que la vida y el sistema ahora me dan. No tengo más ingreso económico, pero si tengo más tiempo de vida útil.
Recordemos que los profesores estamos al servicio del Estado así que es el Estado quien nos ubica en sedes.
Pues, agradezco mucho la confianza, la paciencia y lo que hayamos aprendido juntos.
Este blog dejará de funcionar para la EST 104 dado que tendré información de mi actual sede laboral la EST 1z, sin embago puden seguir consultando tanto los programas de radio como la oferta teatral a través de los links publicados en el blog.
TODAS las publicaciones anteriores irán desapareciendo poco a poco, de las más viejas a las actuales a fin de que sus caritas hermosas no sean ya vistas en este medio. Gracias por todo, mis estimados ex-alumnos.
Me voy contenta, satisfecha y con la esperanza de saber que ustedes pueden con ustedes!

Alma Velázquez

domingo, 20 de julio de 2014

Lunes 14 de julio

Hola hola!
Por acá las fotos que tomé el lunes 14.
Disculpen el retraso, pero las noticias me han ocupado el tiempo... por lo pronto les comparto las fotos que ya será momento de ponernos al tanto... gracias por este ciclo escolar lleno de aprendizajes.













jueves, 1 de agosto de 2013

Ese pequeño punto azul palido - Carl Sagan (Subtitulado y Completo) - Th...

Ahora les paso el video que vimos el día de la pijamada, una mirada sensible de nuestro planeta que no es el centro de la galaxia y que nos deja ver que esta "Vía láctea" tampoco es la única... ¿es un motivo para modificar pensamientos de egoismo? ¿Acaso el desperdicio de los recursos naturales sean el único camino para ser feliz? Cuidado con lo que consumes, en cada producto hay millones de litros de agua desperdiciados... y todos estamos en este pálido punto de luz...

Santa Sabina - Olvido - MTV Unplugged

Aquí el video de una versión en vivo de la música/coreografía que presentó el grupo E (Irken) como producto del tercer y último proyecto.
La banda que interpreta esta pieza llamada "Olvido" es mexicana, su música es rock-gótico, un grupo importante aunque la vocalista murió hace tiempo a causa del cáncer, ella (Rita Guerrero) fue conductora de programas de televisión además de actriz. La banda es Santa Sabina y puedes encontrar más música original a muy bajo precio en las librerías Gandhi.

viernes, 26 de julio de 2013

The Meatrix (magyar)

Acá el video que les presentamos en animación. Ciertamente la propuesta está en fijarnos de dónde proviene la carne que consumimos y hacernos preguntas como ¿Cuánto mide nuestro intestino? ¿qué es lo que nuestra especie puede introducir al organismo?
¡Tú decides!, por ello debemos informarnos.
Si esta animación te motiva, consulta "Food Inc" es un documental con la información que te permitirá comprender más esta amable animación

jueves, 25 de abril de 2013

Ofrecí pasar una obra para un hombre y una mujer.


Corazón demediado
Héctor Mendoza

Personajes: Antonio y Julia

Tiempo: Hoy, noche

Escenario: La pequeña antecámara de un cuarto de recuperación en un sanatorio caro. La puerta de la derecha da a un pasillo de entrada; la de la izquierda al cuarto mismo. Un terno [conjunto de 3 de la misma especie), un revistero con revistas, ceniceros, extensión telefónica. Una o dos pequeñas reproducciones anodinas sobre las paredes.

Cuando la puerta de la izquierda está abierta podemos ver parte del pie de una cama reclinable y algún otro mueble para las visitas.
Al comenzar la obra, Antonio está cerrando la puerta de entrada con enorme cuidado. Mira la del cuarto, que está entreabierta. Deja sobre un mueble el impermeable que trae en las manos. Se frota los ojos. Resulta evidente el cansancio emotivo que le han dejado las últimas horas. Vacila entre sentarse o volver a salir a pasillo. Finalmente se dirige al cuarto que está a una media luz de reposo nocturno. A través de la puerta lo vemos aproximarse a la cama y mirar a la persona que ahí yace.
Una pausa.
Vemos moverse el picaporte de la puerta que da al pasillo con cuidado y con el mismo cuidado abrirse la puerta y asomar la cabeza de Julia. Está perfectamente arreglada; pero en sus ojos hay angustia. Desde donde está no puede ver a Antonio, por tanto se anima a entrar. Cierra tras sí la puerta con el mismo cuidado con que la abrió. Trae impermeable y un paraguas goteante. Antonio siente su entrada y se asoma sin salir del cuarto. Se miran. Él oculta una reacción de enfado y vuelve a mirar a quien está en la cama, ganando tiempo.
Julia respira con profundidad para eliminar un poco de la tensión que tiene y busca un rincón donde dejar el paraguas. Comienza a desabotonarse el impermeable. Antonio, tenso, decide salir al encuentro de Julio. Cierra con cuidado la puerta de comunicación con el cuarto.

Julia: ¿Cómo está?
Antonio: (Después de buscarse en los bolsillos encuentra finalmente los cigarrillos y el encendedor) ¿Para que viniste? Te dije que no vinieras.
Julia: ¿Intentaste llamarme?
Antonio: Todavía no; mi suegra se acaba de ir. ¿No la viste?; vino con Esteban.
Julia: No. Si; si los vi; pero ellos a mí no… creo. ¿Habría importado?
Antonio: (Sin ganas de discutir) No sé. (Pausa) Yo qué sé.
Julia: Dolores está bien, entonces. Dame un cigarro. No; no quiero de los tuyos; creo que yo traigo. (Los busca en su bolso de mano) ¿Está bien?
Antonio: Está bien. Va a estar bien. Le hicieron un lavado. Parece ser que mi suegra llegó justo a tiempo.
Julia: ¿Está dormida?
Antonio: Ahora está dormida.
Haciendo tiempo deliberadamente, Julia saca un cigarrillo como si escogiera el que mejor le conviene fumarse en este momento. Antonio la espera con el encendedor en la mano.
Julia: (Se lleva el cigarrillo a la boca; pero antes de encender dice:) ¿Leíste la carta?
Antonio: No.
Julia: ¿Por qué?
Antonio: No sé. Estuve a punto de romperla hace un momento.
Julia: (enciende finalmente) ¿Y qué caso tendría? De todas maneras te vas a enterar del contenido, porque ella te lo va a decir.
Antonio: Si (Pausa) En fin, tal vez sea mejor esperar a que ella me lo diga.
Julia: ¿Y que te tomen desprevenido sus argumentos?
Antonio: (Atormentado, se pasa una mano por el pelo) Yo no creo que en esa carta me dé ningunos argumentos de nada. (Vacila antes de decir lo siguiente) Se limitará a decir que prefiere quitarse de en medio y dejarnos así el campo libre a ti y a mí. ¿Qué otra cosa?
Julia: (Pequeña risa tensa) Si te escuchara, volvería a intentar el suicidio.
Antonio: (Molesto) ¿Por qué?
Julia: ¡Qué ingenuo eres!
Antonio: ¿Por qué?
Julia: El único propósito de Dolores al decidirse por el intento de suicidio fue el de hacerte leer una cata póstuma. Si llega a enterarse que estuviste a punto de romperla sin enterar del contenido, se muere. O te mata a ti. Yo te mataría.
Antonio: ¿Sí?
Julia: (Lo mira) No. Porque en primer lugar yo no soy de las que recurren al intento de suicidio como forma de presión.
Antonio: (Después de mirarla un momento) ¿Por qué estás tan enojada? Si quieres enterarte del contenido de la carta, ahí está, en la bolsa de mi impermeable.
Julia: A mí me da lo mismo. (Un silencio tenso).
Antonio: ¿Estoy entendiendo que piensas que Dolores no intentó quitarse la vida seriamente?
Julia: (Un momento para pensar su respuesta) ¿Tú qué crees?
Antonio: Para serte sincero, a mí no se me había ocurrido esa posibilidad.
Julia: ¡Ay, Antonio, por favor, hay un porcentaje tan grande de intentos de suicidio que no son más que un chantaje! Es una forma desesperada de presión para obtener algo.
Antonio: Pues hay que estar muy desesperado para hacerlo.
Julia: ¿Por el riesgo que se corre?
Antonio: Pues si.
Julia: Si hubieras interrogado debidamente a tu suegra, habrías averiguado que Dolores se aseguró muy bien de su visita esta tarde, antes de  tomas los somníferos.
Antonio: (Después de una pausa) No lo sé; me pareció entender que la visita de mi suegra esta tarde fue casual.
Julia: Pudiera ser, pero no lo creo. (Lo mira un momento) ¿Te estás sintiendo terriblemente culpable?
Antonio: ¿Tú no? (Julia, sin contestar, aparta la mirada) ¿Te habrías alegrado con su muerte?
Julia: (Lo mira) ¿Qué clase de pregunta es ésta, Antonio? ¿Eh?
Antonio: Quisiera saberlo. Nada más.
Julia: (Después de pensarlo) Dolores es mi amiga. Ha sido mi mejor amiga por muchos años. El cariño que nos tenemos; ¡pero eso tú lo sabes perfectamente, ¿qué te estoy diciendo?
Antonio: ¿Y en ningún momento de nuestra relación te has sentido culpable, Julia? ¿Cómo le haces?
Julias: Ahí está tu tema favorito otra vez. ¡Tienes una mente tan mórbida!
Antonio: Eso dices; pero ¿Cómo le haces?
Julia: (Enfadada) No sé. No sé cómo le hago; pero me las arreglo de alguna manera. (Lo mira escrutadoramente un momento) ¿Por qué? ¿Qué es es lo que te dice en la carta?
Antonio: Que no la he leído.
Julia: ¿De veras?
Antonio: Inspecciónala, si quieres. Todavía está cerrada.
Julia: ¿Entonces?
Antonio: ¿Qué? ¿De qué estás hablando?
Julia: (Está a punto de contestar airadamente; pero se reprime. Suspira) ¡Dios mío!
Quedan un momento en silencio, ensimismados. Julia, de pronto resuelta, toma el impermeable que se ha quitado al principio de la obra.
Antonio: ¿Ya te vas?
Julia: Sí. (Pero se queda con el impermeable en las manos,
inmóvil) Antonio. (Se detiene; tiene seca la boca).
Antonio: No te vayas, ven. (Le tiende una mano)
Julia: (Sin atender al gesto de Antonio) Tú no querías que viniera. No debí venir.
Antonio: ven acá. (Julia obedece con cierta renuencia) No hay que pelearnos.
Julia: No.
Antonio: No quería que vinieras para no complicar más las cosas. No hubiera sabido cómo explicar tu presencia a mi suegra y a mi cuñado.
Julia: Soy amiga de Dolores, ¿no?
Antonio: ¿Y quién te dio aviso de lo sucedido?
Julia: Tú. ¿Qué hubiera tenido en particular?
Antonio: Convinimos en no dar aviso a nadie; en mantener el asunto en un secreto absoluto… como es natural.
Julia: Sí, sí; tienes razón; fue muy imprudente de mi parte haber venido. Pero es que pensé que no ibas a llamar… y yo no hubiera podido pegar los ojos en toda la noche.
Antonio: Yo te iba a llamar.
Se abrazan. Se besan
Julia: De pronto me ha entrado un miedo horrible. (Está a punto de decir de perderte, pero se reprime).
Antonio: ¿De qué?
Julia: No sé. Todo esto. ¿Qué vamos a hacer tú y yo ahora? (Antonio guarda silencio) ¿Lo ves?
Antonio: ¿Qué? (Julia no puede retener más tiempo el llanto).
Julia: Antonio, es que… ¡Por Dios, ¿no lo ves?!
Antonio: (Alarmado) ¡Cálmate!
Julia: (Logra finalmente reprimir elllanto) ¿Tienes pañuelo?
Antonio: (Se busca) Creo que que sí. (Lo encuentra; se lo da; Julia se limpia) ¿Qué sucede?
Julia: Va a ser… difícil… que tú y yo sigamos ahora. ¡Muy difícil!
Antonio: (La acaricia) ¿Por qué?
Julia: ¿Cómo por qué? Dolores acaba de dar con la mejor forma de intimidarnos.
Antonio: No. Simplemente habrá que tener más cuidado… en adelante.
Julia: ¿Qué tanto? ¿Vernos con menos frecuencia? (Antonio guarda silencio. Se aparta de ella) ¿Qué piensas decirle a Dolores? ¿Que se olvide de lo que le dijiste? (Espera inútilmente la respuesta de Antonio) ¿Qué lo has pensado mejor y has decidido conservar el matrimonio?.. ¿eh?
Antonio: (Pálido, la enfrenta) Julia, es que… nunca le dije nada a Dolores. Nunca le dije nada. (La mira lastimosamente) ¡No pude..! No sé. (Casi llora de auto desprecio. Separa la mirada. Julia lo mira sin pestañear. Pausa. Antonio vuelve a mirarla) Cada vez que intenté abordar el asunto… ella… me miraba tan segura, tan confiada, que… no puede. No puede reunir el valor necesario para decírselo. (Se pasa las manos por la cara) Por mí no lo sabe. Por mí no supo absolutamente nada. (La mira de frente) Y a ti te mentí; te dije que ya se lo había dicho porque… me daba miedo perderte. (Pequeña pausa) No pareces estar asombrada.
Julia: No.
Antonio: Me desprecias.
Julia: (Débilmente) No.
Antonio: A mí, en este momento, me avergüenza mi propia debilidad.
Julia: No es debilidad. (Antonio la ve interrogativamente) No se lo dijiste, porque no quisiste decírselo.
Antonio: No, no sé a qué te refieres.
Julia: (En un inútil esfuerzo por sofocar la indignación que la va invadiendo) Lo único que no me explico es por qué me mentiste. Para qué. Si en ese momento, ¿cuándo fue?, ¿hace una semana?, me hubieras dicho que todavía amabas a Dolores y que no querías separarte de ella… ¡Por Dios!, ¡esto no habría ocurrido!
Antonio: ¡Baja la voz!
Julia: (Avergonzada) Sí, (Una pausa) En ese momento, yo me habría retirado calladamente. ¿Quién piensas que soy? ¿Crees que no habría comprendido?, ¿Que no lo habría aceptado? ¿Te crees que a mí me gusta andar rompiendo matrimonios? ¡Por Dios..! ¿Qué pensaste?
Antonio: (Después de un momento) Lo único que pensé es que no quería perderte.
Julia: (Indignada) ¡¿Qué no querías..?! (Se reprime) Trata de explicarme eso porque no lo entiendo.
Antonio: No; no lo entiendes. Sabía que no lo entenderías. Por eso mentí.
Julia: ¿Y por qué decides tú por tu cuenta lo que voy a entender y no voy a entender?
Antonio: (Enojándose) ¡Está bien! ¡A ver si lo entiendes! ¡Si yo te hubiera dicho simplemente que no quería separarme de Dolores, tú lo habrías tomado automáticamente como un rechazo a ti, porque…
Julia: ¡Un momento!
Antonio: …dentro de tu cabeza, lo que no es blanco es negro!
Julia: Espérate; dame la oportunidad de tratar de  entenderte. (Se miran con miradas intensas, exaltados, casi amenazantes) ¿Lo que me estás queriendo decir es que lo que a ti te gustaría es que siguiéramos eternamente en la situación en que hemos estado?, ¿manteniendo una relación pública, lícita, con Dolores y otra clandestina conmigo?
Antonio: (Tratando de ocultar su enfado) No.
Julia: (Impaciente) ¿entonces?
Antonio: Pones las cosas de una manera…
Julia: ¿Cómo?
Antonio: Como llamar clandestina la relación que tú y yo hemos tenido.
Julia: (Después de un momento de mirarlo) ¿Cómo la llamarías tú?
Antonio: Una relación maravillosa, por principio de cuentas.
Julia: Pero clandestina.
Antonio: ¿Lo ves?
Julia: ¿Y por qué le vamos a tener ahora miedo a las palabras? Estamos de acuerdo: la nuestra ha sido una relación maravillosa, pero clandestina.
Antonio: Es que la palabra clandestina tiene ciertas implicaciones delictuosas que me molestan y que no considero que sean estrictamente ciertas. Yo preferiría llamar a lo nuestro una relación secreta. Nada más.
Julia: Como quieras. Pero ya no es secreta. Dolores está enterada. Por lo tanto lo único que sigue siendo hasta el momento es clandestina.
Antonio: ¿Cómo sabes que Dolores ya está enterada? (Julia guarda silencio) Estamos partiendo de una mera suposición. No hemos leído la carta.
Julia: (Con voz ronca) Es una suposición lógica, sin embargo.
Antonio: Parece lógica. Parece.
Julia: (Lo mira, esperando que prosiga; pero Antonio está vacilante) ¿Qué hay?
Antonio: Hay algo que no te he dicho.
Julia: ¿Algo más?
Esta noche te estás sacado de la manga una lista interminable de confesiones siniestras.
Antonio: (Ofendido) Bueno, entonces no te digo nada.
Julia: (Después de una pequeña pausa) A ver, anonádame pues; no importa. Lo bueno de estar en un sanatorio es que se recibe atención médica inmediata. ¿Qué es?
Antonio: (Renuente) El reciente viaje de Dolores a los Estados Unidos…
Julia: ¿Qué?
Antonio: (Con evidente dificultad) Fue a hacerse un chequeo… muy completo, muy minucioso… de sus… órganos… reproductores y… le dijeron que es prácticamente imposible que conciba. Que es muy difícil, en todo caso. Le expusieron varias alternativas que… le parecieron a cual más humillantes. Ha estado terriblemente deprimida.
Julia: (después de una pausa larga) Y… ¿por qué no me lo dijiste? ¿Por qué no me dijiste que había ido a Estados Unidos?
Antonio: ¿No resulta obvio?
Julia: No.
Antonio: Si yo te había prometido a ti pedirle el divorcio a Dolores, contarte que ella estaba buscando quedar embarazada y que yo no estaba haciendo nada para impedírselo, iba a parecer a tus ojos un comportamiento por demás engañoso de mi parte.
Julia: (Apabullada) Sí, claro. ¿Y ella? ¿Por qué tampoco Dolores me dijo nada?
Antonio: Porque yo le dije que era mejor que lo mantuviera en secreto. Su madre, por supuesto, si está al tanto y le atribuye el intento de suicidio a… a eso, naturalmente. (Está mirando a otro lado. Pausa)
Julia: ¿Te das cuenta que lo que as estado haciendo conmigo es espantoso, Antonio?
Antonio: Sí. No sé.
Julia: ¡Dios mío, y yo pensé que te conocía! ¡No puedo ni respirar!
Antonio: Perdóname.
Julia: (Ríe con amargura) ¡Así que me has estado mintiendo todo el tiempo. (Muy herida) ¿Por qué?
Antonio: Porque te amaba. Porque te amo. (Está abtido)
Julia: ¡¿A mí?! ¡¿Me amas a Mi?! ¡Tú amas a tu mujer! ¡A mí n! ¡En absoluto!
Antonio no contesta, tiene la mirada baja. Julia lo mira. Mira a otro lugar. Y poco a poco, muy poco a poco, se va calmando
Julia: ¡Dios mío, Antonio, perdóname! No te he dejado explicarte. Me pongo a hablar y no te dejo. Perdóname.
Antonio: (La mira) Está bien; tenías que desahogarte. (Se miran en silencio)
Julia: ¿No dices nada?
Antonio: Estoy ordenando las cosas. Tú te sientes engañada por mí, pero te sientes engañada más allá de las palabras. Te sientes traicionada como… como si estuvieras descubriendo que nunca te he querido. Quiero decir que, mentalmente, estás comenzando a manejar la idea de que te he estado utilizando sexualmente, sin haber sentido por ti el menor tipo de afecto.
Julia: No; no es eso precisamente.
Antonio: (Tranquilo, pero autoritario) ¿Me vas a dejar hablar?
Julia: (Avergonzada) Sí.
Antonio: (Una pequeña pausa) Interrumpiste porque mi suposición te parece exagerada, extrema; pero básicamente cierta ¿no? (Sin dejarla contestar, sigue) Déjame decirte sin embargo, Julia, que aunque no puedo negar que siento por ti una enorme, inagotable atracción física, tú sabes, porque lo sabes muy bien, en cuántos sentidos más me eres indispensable. Sabes que mi amor por ti es un sentimiento total no por todas la veces que te lo he dicho, sino porque lo sabes. Porque mi amor está ahí como algo evidente, palpable, de lo que no te puede caber la menor duda. ¿O sí?
Julia: (Cabizbaja) No.
Antonio: (Suave, ahora) ¿Por qué re revuelves de esa manera, entonces?
Julia: (Lo mira) Porque no te entiendo.
Antonio: No entiendes ¿qué? ¿Que te haya ocultado las expectativas maternales de Dolores?
Julia:
Que hubieras alimentado esas expectativas, cuando tú y yo hablamos de…
Antonio: En resumidas cuentas, que te hubiera dicho que sí, que estaba dispuesto a pedirle el divorcio a Dolores cuando, en realidad no quería hacerlo.
Julia: Si te parece que el problema está mejor planteado en esa forma…
Antonio: Estamos pues de acuerdo en que el amor que tengo no es lo que está a discusión…
Julia: (Sobresaltada) Un momento…
Antonio: (Sin dejarse interrumpir) …sino el que siento o no siento por Dolores. (Ante el silencio estupefacto de Julia) ¿No es así?
Julia: (Aterrada) ¿Qué es lo que… sientes por Dolores?
Antonio: Lo mismo que tú.
Julia: (Inicia una protesta violenta) ¡Ah, no!
Antonio: (Atajándola) Hace un momento te pregunté si te habrías alegrado con su muerte y te ofendiste ante la duda. Dolores es mi mejor amiga, el cariño que nos hemos tenido, me dijiste.
Julia: No veo la relación.
Antonio: Pues conmigo pasa exactamente lo mismo. Dolores es una muchacha cálida, sincera, sin dobleces, verdaderamente encantadora, una amiga inapreciable. Por eso congenias tan extraordinariamente con ella. La conoces mejor que yo, de más tiempo, sabes que es cierto lo que digo de ella. Claro que tiene sus defectos, ¿quién no? Pero básicamente ambos la queremos porque es una muchacha excelente.
Julia: (Irónica) ¿La quieres, pues, como una amiga?
Antonio: Esa ironía, Julia, es indigna de ti.
Julia: No; no lo es. Yo soy una mujer enamorada de un hombre, de un solo hombre. Quisiera ser amada en la misma forma. Yo, Antonio, creo en la exclusividad del amor. Lo que tú estás diciendo es… me parece una mentira muy grande. Y tú sabes que lo es.
Antonio: (Abatido) ¿Lo sé?
Julia: (Explotando) ¡No se puede amar a dos gentes de la misma manera al mismo tiempo! (Corrige su volumen) ¡Eso es imposible!
Antonio: No de la misma manera. ¿Quién dice de la misma manera?
Julia: ¡Ay, bueno! No, claro; no exactamente. Eso, además de una monstruosidad, resultaría imposible, ¡gracias a Dios! ¡Pero tú me estás dando a entender que nos amas a las dos como tus mujeres, tus compañeras! Antonio, a mi eso me da un horror espantoso. Yo no quiero ser la segunda, ni la primera tampoco. ¡Quiero ser la única! ¡¿Te crees tú que se puede tener amores de repuesto, o qué?!
Antonio: (Calmado) ¿Entonces no quieres que vea a nadie más, que no me relacione con nadie que no seas tú? ¡Qué pretensión tan extraordinaria!
Julia: No he dicho eso para nada.
Antonio: Eso es exactamente lo que acabas de decir. Dices que quieres ser la única. Nadie, nunca, somos los únicos en el mundo. Sólo pretendemos ser los únicos en nuestra categoría, no los únicos absolutos.
Julia: (Después de una pausa rabiosa) ¿Dolores y yo pertenecemos a categorías distintas en tu amor?
Antonio: Y dentro de cada una, cada una es la única.
Julia: ¡Eso es ridículo!
Antonio: No sé qué tan ridículo sea, pero lo cierto es que ahí está, eso es lo que honestamente siento.
Julia: Eso no puede ser. Ninguna mujer, Antonio ninguna estará dispuesta a aceptar una cosa así. Dolores, ahora que ya lo sabe, tampoco lo acepta. Lo que acaba de hacer es la prueba.
Antonio: Insistes en que lo sabe.
Julia: (Después de una pequeña pausa, decidida) Yo se lo dije. (Pausa)
Antonio: ¿Cuándo?
Julia: Esta mañana.
Antonio: (Abatido) A, ¿sí?
Julia: (Digna) Era mi deber de amiga. No seguirla engañando, quiero decir. Porque aunque me dijiste que ya se lo habías dicho, nunca te lo creí.
Antonio: ¿Cómo lo tomó?
Julia: Abrió unos ojos muy grandes y se puso a llorar. Luego me pidió que me fuera de su casa. Yo por supuesto, ni me ofendí; la entendí perfectamente. ¡Pero me sentía tan mal! Y después no tanto, porque pensé que al menos la situación se había aclarado y eso en sí era bastante bueno. Cuando me dijiste por teléfono que había intentado suicidarse, volví a sentirme mal y ya no puede decirte lo de la entrevista que tuve con ella (Pausa) No te voy a decir que no me sienta culpable ahora; pero de  todas maneras me sigo alegrando de habérselo dicho. Ese es un peso que se me quitó de encima (De pronto temerosa) ¿Crees que soy una egoísta?
Antonio: Sí.
Julia: ¡Ay, bueno, no me importa! ¡Yo que iba a saber lo de su esterilidad! Luego le pido perdón. (Pausa) ¿Qué piensas hacer?
Antonio: ¿De qué?
Julia: ¡Antonio, tienes que decidirte por una de las dos!
Antonio: ¿Crees que, aunque me decidiera por tu, podría reunir el valor suficiente para abandonar a Dolores ahora? ¿Eh?
Julia: Si de veras te decidieras por mí, sí. (Antonio la mira interrogante) Porque si te decidieras por mi y aun entonces te quedaras con Dolores, sería un error gravísimo para los tres.
Antonio: ¿Ah, sí?
Julia: ¿Qué no ves que te estarías quedando con ella sólo por compasión?
Antonio: No puedo negarte que la compasión exista, pero no es sólo eso.
Julia: (Sufriendo) Hay amor.
Antonio: Sí.
Julia: (Después de mirarlo largamente, luchando con las lágrimas) Entonces la que se va soy yo, Antonio. ¡Lo siento mucho! (Está tomando de nuevo el impermeable)
Antonio: (Con voz ahogada) Me estás rompiendo el alma.
Julia: (Lo mira, rabiosa, entre sus lágrimas) ¡Antonio, no veo cómo pueda encajar yo en un cuadro tan armoniosamente conyugal… y tan desprovisto de niños! ¡Ay, no, persóname, se me salió! ¡Qué mala empiezo a volverme!
Antonio: Te estás volviendo mala porque sabes que no se debe romper una relación tan extraordinaria como la nuestra. ¿Vas a preferir conseguirte un marido para ti sola, aunque no se quieran ni la mitad de lo que nos queremos tú y yo? Julia, tú eres una muchacha inteligente.
Julia: (Llorando) ¡No te voy a escuchar! ¡Ya no quiero escuchar una palabra más!

Julia toma su paraguas y sale rápidamente, mientras Antonio le grita.

Antonio: ¡Eres una tonta? ¡Una estúpida! (La sigue hasta el pasillo) ¡Te hablo por teléfono!

No hay respuesta y a poco vuelve a entrar Antonio terriblemente abatido. Mira por unos segundos la puerta cerrada del cuarto. Luego mira su impermeable; va a él y busca en las bolsas, saca un sobre, lo ve a contraluz y saca un pliego doblado. Extrañado lo huele de cerca y se asombra al encontrarlo perfumado. Un momento más de vacilación. Finalmente se saca el encendedor de la bolsa y le prende fuego sin leerlo. Lo deja sobre un cenicero y lo ve arder. Con el ceño fruncido, se dirige a la puerta cerrada del cuarto y entra.

Telón

miércoles, 13 de febrero de 2013

Imágenes para escribir un texto dramático

Saludos hermosos y bellas: Como quedé, les paso el dato del caricaturista Pawla Kuczynskiego, autor de las imágenes que vimos en la sesión 2 del 4º bloque (si no acudiste por favor, selecciona una imagen y a partir de lo que tú ves, escribe una obra de teatro -personajes, diálogos y conflicto que resuelves escénicamente). La última imagen es un dibujo a lápiz de un artista visual mexicano llamado Ángel Velásquez, esta imagen no la pasé en todos los grupos.
3ºI y 3ºG: Ocurrió algo desagradable, sucede que la imagen que no regresó a mi poder fue la de los niños jalando uno un camión y otro un cochecito, por favor, explíquenme 'dónde quedó'. Según yo del 3ºI si me la regresaron, según yo conté 20 imágenes al salir del salón, pero el 3ºG dice no tenerla. ¿Qué pudo pasar? Pues que los responsables de la imagen la rayaran y por pena no la devolvieran, igual y la rompieron. No importa. Lo que es fundamental es la confianza entre mis grupo. Si uno de nosotros comete una acción socialmente inadecuada, debemos asumir la consecuencia. Así que espero una explicación y/o la devolución física de la imagen, si la tienen, si no, en verdad no hay problema, sólo me gustaría escuchar a quien resulte responsable del extravío de la imagen. Al 3ºG acudieron al salón 35, una trabajó sola, lo que implica que usamos 18 imágenes de las 20 que llevé al salón. ¿Es posible que se haya quedado en el 3º I? Es posible, aunque lo dudo porque yo conté las imágenes antes de salir del salón I, de ahí que las compañeras me vieran guardar una, la 20, la de Ángel Velásquez que llevé 'extra' para los grupos grandes. En fin, me gustaría confiar plenamente porque usaremos mis libros para leer teatro y si en estos grupos no puedo confiar ¿Cómo haremos? ¿Quién pagará el material? Solucionemos con amor y responsabilidad. Gracias.
En lo personal, quiero felicitarlos ¡Fue GENIAL!!! Todos -sin excepción- escribieron 'algo', y lo que leí/leyeron fue simplemente maravilloso ♥ ...gracias.